Предмет и объект управленческой психологии

АФХД
Бизнес-планирование
Бухгалтерский учет
ВЭДП
Делопроизводство
ИОУД
Маркетинг
Менеджмент (основы)
Менеджмент инновационный
Менеджмент кадров
Менеджмент оперативный
Менеджмент стратегический
Менеджмент финансовый
Менеджмента история
Налоги и налогообложение
ПРПД
Психология и педагогика
Психология конфликта
Психология поведения
Психология социальная
Психология управления
Риторика
Статистика
ФДОК
Экономика организации
Экономическая теория

Полезные советы

Управленческая психология

Предмет и объект управленческой психологии

Административно-командный стиль управления характеризуется:

жестоким единоначалием (для учета мнения коллектива);

ограниченной связью с массами;

отсутствием гласности;

недостаточным доверием к подчиненным;

авторитарным стилем руководства.

Два подхода к проблеме управления человеком:

классический подход Вебера - заключается в тщательной разработке прав и обязанностей, инструкций и выставлений, поощряющих и карающих мер, системы контроля за деятельностью подчиненных;

развитие неформальных отношений - люди имеют свое отношение к предписаниям, субъективно относятся к своим обязанностям, объединяются в группы по характеру служебной деятельности, по личным интересам; неформальные отношения могут нарушить работу в организации; неформальные и формальные отношения должны гармонично объединяться.

Для совершенствования эффективного управления людьми необходимо:

добиваться совпадения в одном лице неформального лидера и официального руководителя;

формировать подразделения с учетом социально-психологической совместимости сотрудников;

принимать меры к тому, чтобы официальные и неофициальные каналы прохождения информации по возможности совпадали;

умело сочетать формальные и неформальные распоряжения (опытные руководители чаще предлагают, просят, советуют);

при случайных и незапланированных встречах с подчиненными не ограничиваться рамками служебного делового общения, проявлять интерес к быту и жизни подчиненных;

сводить к минимуму официальные формы контроля, то есть поднимать коллектив до уровня самоуправления.

Если формальная структура и формальные отношения совершенствуются с помощью административно-правовых мер , то неформальная структура и личностные отношения с помощью социально-психологических мер. Следовательно, они являются предметом исследования управленческой психологии.

Личность работника изучается следующими психологическими дисциплинами: инженерная психология (информационное взаимодействие человека и технических устройств), социальная и педагогическая психология (изучают рабочую группу или трудовой коллектив). Но отличительной особенностью психологии управления является организационная деятельность - деятельность людей, объединенных в одну организацию, где есть правила и нормы. В психологии управления и отдельный работник и группа и коллектив выступают в контексте организации.

Объект управленческой психологии - отношения людей в организации, деятельность этих людей ориентирована на корпоративно-полезные цели.

Подходы к предмету управленческой деятельности.

Уманский, Вендеров:

социально-психологические вопросы производственных групп и коллективов;
психология деятельности руководителя;
психология личности руководителя;
психологические проблемы подбора руководящих кадров;

Рубахин, Филипов:

функционально-структурный анализ управленческой деятельности;
социально-психологический анализ производственных и управленческих коллективов и взаимоотношений в них людей;
психологические проблемы взаимоотношений между руководителем и подчиненными.

Предмет управленческой психологии - совокупность психических явлений и отношений в организации (лидерство, психологический климат, психология общения, психологические особенности трудовой деятельности, теория личности и т.д.)

один из лучших интернет-магазинов фейерверков в Москве